破盤獨家該他們付帳了吧！排行榜
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每個有錢人都是經由學習才知道如何在金錢遊戲裡獲勝！
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內容簡介: 我們或多或少都會面對親朋好友的借貸問題，遺產與禮物也常引發家人與友情之間的裂痕，各式各樣不管是讓你尷尬、不愉快，或是生氣，卻不知如何妥善處理的問題，作者都能提供考慮周延，且合乎人情義理的實用建議。
你是不是也曾經遇過，或正在面對以下類似處境：
家人與親戚
●我投資股票賺了一大筆錢，不想讓家人知道；
●我借錢給我姪女，現在我姪兒也想跟我借錢；
●我買股票賺了錢，姐夫跟我要求分紅；
●我叔叔博客來書店說我爸爸生前欠他一筆錢；
●八十歲老奶奶該把遺產分給窮藝術家孫女，還是CEO孫子？
●我媽亂花我爸留下的遺產；
兄弟姐妹
●我弟弟買了一輛新車，卻不還我借給他的錢；
●我不想借錢給哥哥，怕他會一而再、再而三地借下去；
●我姐姐揮霍成性需要幫忙，但我不想幫；
●我姐姐賺了一大筆錢，但她對我還是非常小氣；
●我送我妹妹車子讓她方便上班，她卻把車子賣掉去還卡債；
朋友
●我以前借錢給朋友繼續學業，現在我失業，他老婆卻不讓他借我錢度過難關；
●我欠一個朋友錢，他卻要我幫他女朋友在我們公司找份工博客來作；
●我朋友好像身上都不帶錢，不管我們去哪裡，都要我付錢；
●朋友的兩歲小孩打破了你最昂貴的花瓶，卻不打算賠你；
●朋友開了服裝店，希望你去捧場，但是店裡的衣服穿在你身上醜暴；
●我有錢的朋友一直鼓勵我做一些我負擔不起的活動；
其他
●什麼時候應該跟約會對象坦白你的財務狀況？
●你想賣房子，但鄰居家看起來像豬舍？
●我兒子只在要錢的時候才見到人影，我不想分給他財產；
●應不應該給缺錢的孩子，比較窮的孩子，多一點遺產？
這些問題都很常見，也都很難處理，如果你也正在為這些問題大傷腦筋，不妨參考作者的分析與建議。
本書是所有因為「怕談錢傷感情」、「不好意思拒絕」卻暗吃大虧的人，釐清金錢與人情糾葛的必備參考書。更適合推薦給有相同困擾，或造成別人困擾的人一讀！
作者簡介珍妮．弗萊明 (Jeanne Fleming ) 、雷諾德．史瓦茲(Leonard Schwarz)兩人是一對夫妻檔作家，目前是《錢》雜誌 (Money Magazine)「做對的事」(Do the Right Thing)專欄的共同作家。《錢》雜誌發行近200萬冊，在個人理財雜誌市場上頗具聲譽。此專欄同時也出現在 CNNMoney.com 網站上。
弗萊明擁有史丹佛大學社會學博士學位。史瓦茲擁有普林斯頓大學英文語文學位、史丹佛傳播與企管雙碩士學位。
譯者簡介林麗雪台灣大學政治學系理論組畢業，曾經擔任國會助理、雜誌記者、雜誌編輯，目前為出版社編輯。喜歡有生命力的人、事、物。熱愛文字工作，也是太極拳、園藝愛好者。
黃聘婷政治大學英語系學士、澳洲馬覺里大學口筆譯、會議口博客來網路書店譯碩士、從事翻譯多年，樂在翻譯。
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- 作者： 弗萊明、史瓦茲 新功能介紹
- 譯者：林麗雪、黃聘婷
- 出版社：遠流 新功能介紹
- 出版日期：2008/06/28
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
適性教學平台 教部借助大數據
（中央社記者陳至中台北15日電）人工智慧不只能打敗棋王，還是未來教學的利器。教育部今天宣布推出「教師適性教學輔助平台」，藉助「大數據」概念，找出各年級、各領域的知識節點，研發翻轉教材。
照本宣科的時代已經結束，現代教育強調將學習主動權還給學生，利用新科技線上自主學習。但老師該如何掌握學習進度呢？關鍵在於掌握各領域的「知識節點」，透過小測驗或關心，就能知道學生到底有沒有學進去。
教育部委託台中教育大學、中央大學等團隊推動國內首創的「教師適性教學輔助平台」，預定以12個月的時間，分析十二年國民基本教育課綱數學學習領域、國語文學習領域一至九年級及自然科學學習領域三至六年級學科的知識節點。
教育部指出，知識節點建立後，可以進一步據此研發教材，並辦理推廣應用工作坊等，讓教師學會運用數位科技，真正達到「翻轉教學」的效果。
這項計畫預計在全國選擇25所「基地學校」，作為平台應用示範，未來再進一步推廣至各地中小學。除了教育學者，還網羅了大量的「人工智慧」專家，一同加入設計教材。1050315
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/適性教學平台-教部借助大數據-033925585.html
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