維京人宣言：北歐以小搏大的創意故事限時限量－博客來網路書店獨家款話題

維京人宣言：北歐以小搏大的創意故事限時限量

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內容簡介: 不按牌理出牌的維京人，靠靈活的創意，打進五湖四海。
維京人的後代，從IKEA、樂高、Volvo、到Absolut伏特加，
以同樣冒險犯難的精神，占領全球市場。
50個來自北歐的新商業主張，教你以創意征服消費者的心。

維京人是未開化之民，他們不按牌理出牌，不守遊戲規則。當他們大舉來犯，不是挾千軍萬馬博客來，而是憑著好點子。這個點子很簡單：攻人不備，並大肆掠奪。

當海盜這行愈來愈不合算後，他們收起刀劍盾牌，以同樣的奇襲招數，和滿船的創意，行商四方。

維京人的後代，現在的瑞典、挪威、丹麥、冰島等國人民，以一脈相傳的靈活創意，打造出全球知名品牌。雖然這些國家人口加總起來不到兩千萬（是的，比台灣人口還少），但他們以小搏大，成為世人無法忽略的要角。

維京人的長船小而不起眼，但速度快、耐風浪，並能搬上陸地長途跋涉，橫跨多個國家，一河跳過一河。還有什麼比被一支來自內陸的船隊突襲更叫人吃驚的呢？

維京人宣言想告訴大家的，就是這種本事。

他們靠的是什麼？正是創意！
地處極北之地，尤卡斯亞維的居民想為自己找條出路，但他們什麼也沒有，只有遍地冰雪。誰知道，他們將劣勢化為優勢，以冰雪蓋出獨一無二的冰旅館，吸引絡繹不絕的觀光客。
三十年前，瑞典的「公賣局」打算將所生產的伏特加外銷，卻被大牌行銷專家一致唱衰：「別傻了，誰會買你們的伏特加？」不靠龐大行銷預算、沒有搶眼的包裝設計，今天的Absolut暢銷世界，跌破專家眼鏡。
全世界懂得瑞典文的人僅約九百萬，但你絕對想不到，瑞典人創造了發行量世界第三的「Metro報」，地球表面上每天有1800萬人閱讀。

來學維京人的智慧：
時間不是金錢。時間就是時間，錢就是錢，兩者之間沒有兌換率。（宣言第5條）
只會扮演一個角色，而不會真正生活的人，錯過的好事一定比他想像的多。（第1條）
努力追求成功與努力打倒別人是兩碼子事。（第23條）
走維京人的路，就是以不同的方式運用你的資源。（第24條）
還有：維京人的禪．競爭太無聊．問題是經理人的好朋友．廣告不管用是件好事．把律師放在最後一艘船……

作者簡介

史崔德（Steve Strid）

是美國品牌顧問，幕後參與打造的品牌有絕對伏特加、點亮我的火（Light My Fire）、李布雷斯（Libresse）衛生用品，與熊寶寶（Baby Bjorn）嬰兒用品。他曾與多家跨國公司與廣告代理商合作，參與過的事從全球行銷活動、一直到全套的策略與品牌計畫。他也寫過劇本，並在《星期天泰唔士報》（Sunday Times）、《衛報》（The Guardian）、《洛杉磯時報》，以及《Innova》與《Reflxions》等刊物發表許多文章。

安德亞森（Claes Andreasoon）

曾擔任絕對伏特加公司北美區總監（1989年到1995年）與絕對伏特加學院（Absolut Akademi）的院長（1996年到2001年），有幸參與這家公司的傳奇行銷故事。他是純種瑞典人，尊重歷史、傳統與淡水螯蝦。

他們曾經通力合作，在行銷、管理與教育等領域有過一些奇異的經歷，也帶來一些破紀錄的銷售數字、並帶動一些新趨勢。

◎www.vikingmanifesto.com

博客來書店>博客來網路書局譯者簡介

樂為良

現任職IGroup 國際出版集團顧問，譯著有：《數位神經系統》、《六標準差》、《鮑爾風範》、《重估中國崛起》、《銀行大就美？》等書。

繪者簡介

劉鑫鋒

復興商工美工科畢業，作品載於聯合、中時、中晚、時報週刊等，並未《記憶台中》、《英雄世紀秋之卷》、《社區藝術管理》、《波特萊爾大遇險》系列等書繪製插畫。現為自由工作者。個人網站為www.indianjoel.com

博客來網路書店

誰與爭鋒34

帝霸19

獨步10

少年藥帝16

幻獸大帝13

仙帝12

已追蹤作者：[ 修改 ]
確定取消
作者：史崔德&安德亞森/合著新功能介紹
原文作者：Steve Strid & Claes Andreasson
譯者：樂為良
繪者：劉鑫鋒
出版社：天下文化新功能介紹
出版日期：2007/12/13
語言：繁體中文

維京人宣言：北歐以小搏大的創意故事限時限量

內容來自YAHOO新聞

兼助理是學習高教工會籲從嚴勞檢

（中央社記者魏紜鈴台北9日電）「學習型」兼任助理辦法將上路，高教工會今到勞動部抗議，檢舉包含政大、世新和師大等校方自行詮釋「學習型助理」可能造成亂象，呼籲勞動部應從嚴勞檢。

新的學期即將開始，大學兼任助理納保仍爭議不斷。教育部於6月發布「專科以上學校強化學生兼任助理學習與勞動權益保障處理原則」，將兼任助理分為「勞僱型」與「學習型」。

高教工會指出，自從上述原則公布後，各大校方用盡各種方式「擴大定義學習範疇」，甚至還有校方直接將「計畫兼任助理」全劃入「學習型」，有罔顧其真實勞動現場之嫌。

高教工會強調，許多校方現在會以教育部的指導原則為藉口，持續規避法律規範為勞工納保，且也有恣意擴大「服務學習」定義的各種亂象出現。

高教工會舉例，台大校方將教學助理納為「勞僱型」，計畫助理納為「學習型」，目前學生僅可選擇一份「勞僱型」助理工作，其他須為「學習型」。高教工會認為，勞僱關係與否須從現場勞動狀況認定，很難單從類別劃分，「且即便助理的勞動與其論文相關具學習性質，但仍不能排除同時具有勞僱關係。」

台師大學生代表陳同學則指出，校方作法不僅全面廢除教學助理，提出「師徒制」及獎勵津貼概念來包裝原本勞動關係，且計畫助理也由計畫主持人與兼任助理自行約定，這種作法明顯是為了規避法令，無法認同。

高教工會說，過去2年經勞動檢舉被認定為勞僱關係、適用勞基法的兼任助理已超過10個案例，其勞動型態包含計畫兼任助理、教學助理、工讀生和助學金助教等，「這麼多勞動型態都適用勞基法的話，幾乎可確定，所有學生兼職勞動樣態實際上都具有勞僱關係。」

高教工會呼籲，勞動部應儘速公布之前檢舉個案的調查結果，更應依職權針對上述校方普遍的違法行為主動進行勞動檢查，克盡勞動主管機關職責。1040909

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/兼助理是學習-高教工會籲從嚴勞檢-030937460.html

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